Program Kerja

KATA PENGANTAR
PC. LP. MA’ARIF NAHDLATUL ULAMA
KABUPATEN PEKALONGAN

Lembaga Pendidikan Ma’arif Nahdlatul Ulama (PC LP Ma’arif NU) merupakan salah satu aparat departementasi di
lingkungan Nahdlatul Ulama (NU). Kedudukan dan fungsi LP Ma’arif NU diatur dalam Anggaran Dasar NU, Bab VI tentang Struktur dan Perangkat Organisasi pasal 1 dan 2; serta Aanggaran Rumah Tangga Bab V tentang Perangkat
Organisasi. LP Ma’arif NU dituntut untuk berpartisipasi aktif dan melibatkan diri dalam proses-proses pengembangan pendidikan di Indonesia. Secara institusional, LP Ma’arif NU juga harus menginisiasi dan mengadvokasi satuan-satuan pendidikan formal dan non formal mulai dari tingkat dasar, menengah, baik yang bernaung di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI maupun yang berada di bawah pembinaan Kementerian Agama RI. Dengan mengambangkan sistem pendidikan dan terus berupaya mewujudkan pendidikan yang mandiri dan membudayakan ( civilitize ), LP Ma’arif NU akan menjadi pusat pengembangan pendidikan bagi masyarakat,  baik melalui sekolah, madrasah, maupun pendidikan masyarakat. Di tengah percepatan dibidang ilmu pengetahuan
dan teknologi, LP Maarif NU diharapkan mampu menciptakan komunitas yang mampu menjadi agent of educational reformation dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan pembangunan masyarakat beradab. Berpijak pada pemikiran di atas, LP Ma’arif NU merumuskan misinya sebagai berikut. Pertama, Menciptakan tradisi pendidikan melalui pemberdayaan manajemen pendidikan yang demokratis, efektif dan efisien, baik melalui pendidikan formal maupun non-formal. Kedua, Menumbuhkan kesadaran akan pentingnya pendidikan,
terutama pada masyarakat akar rumput ( grass root ), sehingga terjalin sinegri antar kelompok masyarakat dalam memajukan tingkat pendidikan. Ketiga, Memperhatikan dengan sungguhsungguh kualitas tenaga kependidikan, baik kepala sekolah, guru dan tenaga administrasi melalui penyetaraan dan pelatihan serta penempatan yang proporsional, dengan dukungan moral dan material.Keempat, Mengembangkan system informasi lembaga pendidikan sebagai wahana penyelenggaraan komunikasi, informasi dan edukasi serta penyebarluasan gagasan, pengalaman dan hasil-hasil kajian maupun penelitian di bidang ilmu, sains dan teknologi lewat berbagai media. Kelima, Memperkuat jaringan kerja sama dengan instansi pemerintah, lembaga/institusi masyarakat dan
swasta untuk pemberdayaan lembaga pendidikan guna meningkatkan kualitas pendidikan maupuh subyek-subyek yang terlibat, langsung maupun tidak langsung, dalam proses-proses pendidikan.
Rumusan Visi misi dan perjuangan di atas senantiasa berpegang teguh pada ajaran Islam ala Ahlussunnah Wal Jamaah yang memiliki empat karakteristik, yaitu Tawasuth, Tawazun, Tasamuh dan I’tidal. Sebagai gagasan ideal tentu tidak ada terimplimentasikan dengan baik tanpa adanya mekanisme pengorganisasian secara sistematis dan terukur. Dalam tataran inilah dibutuhakan soliditas dan komitmen para Pengurus LP. Ma’arif NU di semua tingkatan untuk menggalang kekuatan struktural dan kultural warga NU (nahdliyin) dalam pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan melalui tata kelola yang adaptif dengan kemajuan zaman. Menjadi sebuah keharusan, Lembaga Pendidikan Maarif membuka dan memperluas jaringan secara internal dan eksternal, baik pemerintah maupun swasta, untuk memobilisasi potensi sumber daya untuk mewujudkan proses yang mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai amanat konstitusi. Oleh karena itu, pembudayaan kinerja organisasi yang lebih produktif menjadi
harapan masyarakat luas, mulai dari tahapan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan hingga monitoring. Perencanaan yang matang dan realistic tentu menjadi gaya berorganisasi yang berimplikasi positif terhadap kesehatan organisasi. Secara organisatoris, penelusuran potensi sumber daya organisasi menjadi varibel dependen dalam menerjemahkan Visi, misi dan tujuan organisasi, yang terkristalisasi dalam bentuk program kerja maupun kegiatan yang disusun. Terutama jika dikaitkan dengan target capaian jangka pendek, menengah maupun jangka panjang. Mengingat, setiap organisasi mempunyai siklus secara periodik yang ditandai dengan regenerasi kepemimpinan, termasuk di dalamnya Lembaga Pendidikan Ma’arif NU. Sesuai dengan Peraturan Organisasi, semua gagasan yang diusung oleh Pengurus LP Ma’arif NU mesti dimusyawarahkan dengan pendekatan kolektivitas dan kolegial dalam bentuk Rapat Kerja.

Download program kerja LP Maarif NU Kab. Pekalongan >> DISINI <<